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《近月近诗的近思录/12B》-现代诗
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作者 正文
林长信



加入时间: 2018/07/15
文章: 349
来自: 上海市(居住14年)

文章时间: 2018-8-26 周日, 上午10:55    标题: 《近月近诗的近思录/12B》-现代诗 引用回复

·林长信·
◇《近月近诗的近思录/12B》-现代诗.◇
原作贴于《新浪网-博客》. 2016-3-17
标注日期以便于依序查阅;
符号代表如次:@=原作者, &=浅思者--林长信。

@=亲XX 2015-06-11
《农水人之歌》,
&=歌词的第一段可使用与士农工商的任何一界,较有距离。第二段是唱农水人的[期望]。而爱国(乡)歌词通常会先写一段被讴歌着的[生活]现况,以增亲切感与系命感。例如:国歌的第一句//起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉筑成我们新的长城!--当年,我们是被列强殖民的奴隶,唱词正切合其时空。
>>>
@=杨XX 2015-06-09
@=《童年的黑板》 杨朝格/2015-06-01

1
我问自由的风:
“你总从侧窗吹来,
可是恋上了傻傻的黑板?”
嬉戏的风摇头说:
“没有,没有,
是爱上了硕大的字体,
里面有我渴求的知识!”
2
我问彩色的粉笔:
“你能否带给我美好的未来?”
粉笔“嚓、嚓、嚓”的不说话
又给了我枯燥乏味的40分钟!
3
我问高升的太阳:
“你能否赶快的落下去,让我回家”
太阳没回答我,继续的升起,
我撅起小嘴瞪了它一眼,
却看到黑板给了我一个笑脸!
4
我总这样转移视线,
在黑糊糊的皮肤上,
却记得什么也没有,
只有张厚厚的脸皮,
它是我沉默的朋友——
5
那房角、石墙上,
我的快乐、忧伤啊,
有一张脸,总在陪着我。
它为我演绎飞过的鹤群;
为我响起遥远的车铃声;
为重现消失的飒飒树叶;
为我陈述鱼儿、阳台,日出和日落的故事,
还有个“0”和“1”的童年;
它和月光一起唱过我的乡愁,
为我讲述了生活伟大的格言!
6
我忙碌,又多彩的童年,
365个整天,一年一年,
板擦的粉末,飞舞着,
那朴实的矮墙上,
有我数不尽傻傻的快乐,
是我述不尽幼稚的哀愁—— //
《童年的黑板》,&=很美的题目,很美的六段。由于现代人太忙碌,所以三段会比六段占便宜;诗思在行进中,因为现代人的精神耗弱,读者走到第三段就会停步蹲下了。所以,除了用重金属音乐似的刺激诗思或文字,若属触景生情的的诗章被迫要浓缩。使用手机[短]信的一代,习惯以[短]打侍候。我不是轻看读者,而只是勇于媚俗而已。
>
@=《锤子不懂温柔》 杨朝格/2015-05-26

1
锤子不懂温柔
用坚硬
去撞击坚硬的石丘
2
它想用它疼痛
来告诫自己:
好金属就该藏在那苦涩的火花深处
3
一经敲击,劳动者的汗水飞溅
“铛铛、铛铛……”
总想把阳光也凿响!
把希望啄他个晶亮!
4
和钢铁一起
感受交响乐的悲壮
和大山一起
亲吻春天里的清香
5
小锤子说:
“生活,并不迷惘
只要头颅里充满智慧和思想
只要铿锵有力的音符
还在那最火热的生产线上,回荡——”//
《锤子不懂温柔》,&=这样题目给读者的预想会和诗文所写的结局必然平行相当。没有意外与惊喜、没有转折与发现。写得顶好,也只能达到与读者握手,互表同意。如果题目是《锤子最懂温柔》的反问作起头,读者无从有预想/预设,写诗人就好恣意纵马地下笔;而读者也被诗人导引得趣味横生,共鸣之外又皆大欢喜!何不试试看?
@=《谁动了我的奶酪》 格子/2014-06-09
1
谁动了我的奶酪?
在红色的傍晚时分!
只见一群蚊子在飞旋
我忍不住,拍拍打打
遗忘了你归来的时间
红蜡烛的光亮
美妙疯狂地旋,四周
又陷入了美妙的沉静——
2
谁动了我的奶酪?
在这丛冷清的小屋
我还在思索,
院里的红枫便沙沙作响
天空撒下了一群小麻雀
一群跳着舞的精灵,屋外
旅人正窥视他路上的酒馆
和他一样,我
正窥视着,那麻雀的嘴唇
3
谁动了我的奶酪?
看呀!直至夜幕已经降临
鸟儿的飞翔轻柔地鸣响
毫不顾及我的忧伤
露水打落在我的眼睛上
直至,你的归来——
4
月儿缓缓升起
飞入寂静温柔的葡萄叶中
你带着远方的美酒,归来!
那香吻,和柔和的小灯
又绽出在爱情温柔的季节
5
寂然无忧,我们依着红色的墙
奶酪已经丢去,
换来的是你的甜言蜜语
和割不断的缠绵温柔;
波折许是飘逝的甘美
孤独许是灵魂的温柔
当我拉起你柔软的手
一切,是失去
又似,在重生—— //
感悟:在甜美的生活总基调中,失去和拥有总是同时上演。
《谁动了我的奶酪》,&=与醫學博士斯賓塞·約翰遜《谁动了我的奶酪》的原旨相差太远—以这本小书很有趣味,所以建议你放弃用这本书名作题目及各段的引句。突兀了!对整个[诗思]而言,没有“谁动了我的奶酪”,反而进行得更顺畅更优美。
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@=容XX 2015-06-07
《亲自更忙》,
&=这是很有趣的诗兴,又富含草根气味。内容能引动一大堆读者的同感与心内的亲密。虽然有诗的形式,但较接近是分了行的短文。
“诗”是凝练的文句,以便留给读者在作者所预留的空隙里参与读者一己的联想与移情。而这首诗在[没分到礼糖]时给写光了,似可写作疑问句:呃?礼糖怎么不够?让读者也挤入宴席桌里。

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@=游XX 2015-06-07
《放风筝的小男孩》-《深夜》,
&=有诗兴,也有诗趣,格式也精巧。就是尚未聚焦于一个坚定的[诗思](无论是思念、愁怅、或忧伤)。夜/思念/惆怅/不熟悉/只~/抚摸/月光/情节/一个人/忧伤... 这些字词已为读者堆叠出一个情绪了,最后是落在了忧伤。如果[诗思]一开始就定在深夜,或在忧伤,行笔下去就让读者有着陆的目的地了。
&=其他首的诗意、诗兴都足可引起读者的联想,会越写越好,情景交融之外,也给有共鸣的读者自贯穿的[诗思]中得到启发与释放。此刻写的是[欲语还休]的惨绿少男情怀,日后,放开题目来写,下笔就更宽广、外向、自适了。写诗也随之会变得好玩了,而不会自止于伤秋怀景,被[内向]拘禁住。

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@=左XX 2015-06-06
《在大街上》,
&=诗思才刚起头,就结束了。可惜了! 读者模糊的跟着诗歌起步走,在还未深刻的感受到什么与回味到什么,就找不到作者去那儿了? 读者或许自己外出去街上站久一点,会对人生体悟到什么。
不在字数多少,五绝唐诗只20字也可表达成[诗思]完整的一首诗,令读者反复吟咏。技巧上是可采[嘎然而止],但因为诗文内容没有足可深刻回思的隐喻或明文,所以,这首诗并未达到创作者的预期效果。读者许是迷失在十字路口了。
&=诗歌还是放到文字市场上作检验为准确,才有客观的回馈。试先找不下十位有文学修养的老/中/青来读此诗歌,并问阅后感,则本诗是否能给人哲理联想/议论性,就可察明是不是作者的自我预期欠准了。如果回馈果真有那么好,则再投稿到几家数十年的大诗刊或文学杂志,二度验证只结果也就事实胜于雄辩了。

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@=语XX 2015-06-05
@=《花开着扁桃体炎》 语乱/2015-05-31

1
花开着扁桃体炎,石头浮在水面
烟花的跳跃跨过兴奋的槛
谁用指尖划下夜幕,星星露出神秘的眼
遥远的远,看久了也就近了
高高的高,看多了也就矮了。//
《花开着扁桃体炎》2015-05-31,&=这般的诗体本身已带有极大的反张力,美与病在一起,需要有写“黛玉葬花”的千钧笔力与深刻,读者才肯埋单。所以,结句用[矮了]是无论如何也带不过这个发炎与花开的。可惜了这“吓人标题”,也可惜了读者所期待被您好好引领新境界的诗兴。
&=我八年多来只习作了300首,未达千首之前,都只会是“习作”。所以,我仅仅是[写诗人],到写了千首习作后,或许有机会学为[诗人]。其实[诗人]并非我的兴趣与目标,其他好玩的事多了。通常我是诗写完了,便在最后一句里找到[题名],以利读者读诗后,可以有首尾环接的舒适感和余韵。若找不到,就写[无题],利便读者无所预期。

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@=杨XX 2015-06-04
《诗》2015-04-22,
&=这个题目写的人多,篇章多,但能让人留下感动与回读的近乎没有。主因或许在于对诗的[本质]很难掌握,所以大部分只好写成对诗的[功用/功效]之呼唤。不少诗人会对[诗歌]作理论的探讨并写成文章,这也说明直接写[诗]哪,是有难度的。佩服您已挑战了一次。
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@=知XX 2015-06-04
《慈父西归三周年祭》2015-03-26,
&=三年服丧,父如在。我们读者同此悲伤。罕见有祭父的诗词,在读了几篇博文,尤其是令严在逝世前赠子孙的周到又敦厚的祝福,给人间留下了美丽身影的典范。
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@=邵XX 2015-06-03
《玛纳斯,思念如雪》,
&=想探讨一下收束句,我建议用另一种的心情作为余韵--给已团聚的两人一个美好今夕。往日的牵系由于太强、太长,今夕追想虽心有余欠/悸,但都已可留到墙垣户外了,让读者因此在敦厚中安宁下来。--时光 正如那个秋天 我牵系起那个小县 棉花的玛纳斯 雪似的月光 覆盖在我们家的墙垣。
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@=城XX 2015-05-27
《两颗鸟蛋》,
&=多么鲜活,好!西方人不给儿童[命题]去照着题目写作文,让学生天马行空自己想题,自己写就很好!我曾被西方传教士命题过写作文,题目诸如:螃蟹在水下的下午茶、我把棋杆扳倒了、写信给失恋的直升机驾驶员、一通警告魔鬼/撒但的电话......。总之,她的作文课(英文)很好玩,头脑很放松。
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@=你XX 2015-05-27

&=我在南非居住时,国外的[家庭医生]都习于戏剧性的“演戏”,他们为病人身体上及家庭上的伤害和意外会很认真地倾听、甚至趴在桌上痛苦? 起初,我觉得演(?)太过了吧,不至于吧!后来我才理解/认识到:人是身/心/灵一体的合成,人有许多病是储在心理的,只要有人(尤其是医生)同情,心理好了,就不药/不医而痊愈了。
&=我从此赞成医生需是演员,戏亲的采娱不就是很好的疗治,故两老实在不需药物与开刀、或补药加唯他命。[写诗人]下笔,也随时都得记得人是身/心/灵一体的合成。

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@=古XX 2015-05-27
《動物狂歡節》,
&=让我优先想到法國/卡米爾·聖桑[動物狂歡節],该曲作品的调性一致,轻快而认真,但每个动物的个性也显然各具个性。您的组曲并不以动物来命题,细节上小有可再交流之点,但整体都很活生生的,令人喜欢。我个人偏好最后一首的“青蛙”。
《那一年我模仿一只鸟长满羽毛》,&=精彩得很!题目也动人。前四段的[那年]建议分别改为:那年/去年/昨天/明年,最后一段得重写,把[模仿]以及[一只鸟长满羽毛]接连上,以使头尾环顾,诗思可以贯彻。
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@=王XX 2015-05-27
《有派鞋匠》,
&=可用的[诗思]材料有:鞋/走/自己与他人的人生道路/手艺/现实与理想/派......,还有许多。因为皮料没选好,所以用以剪裁/敲/打缝制出来的鞋子是好看,却穿起来不好轻快的走路。建议:取材的眼光要高。--[派]则免了,写得高深,自然就有派了--低调奢华不也挺好?
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@=环XX 2015-05-26

&=您特别多了“很”字,所以,我很清楚我的文字及想法都有待修正,因此,“很”欢迎您刀斧齐下的来批改拙作,那不止读者蒙福,我也沾光。诗歌与文字是都思辨性的,只有攻错之畏友使之得灌溉而成长。[字]是无罪的,[文字]是抛在市场里的待售品--市场不是文字监狱。您爱改爱批,都是市场的口味之别而已。请放手下刀!
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@=冷XX 2015-05-25
《康巴诺尔的春天》,
&=康巴?诺尔?宜先加注以方便读者--写诗人需是温柔敦厚地对待读者,读者才好共鸣。这个春天被比拟、被描绘得都很好,有春的一种性情。归结到一场雨也很灵活。只是有结束感,幕落了,所以,相随的,诗的耐读性也不长。读者的重新翻读的意愿不高。
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@=左XX 2015-05-22
《在大街上》,
&=共6行。由于清淡,所以像是一种私下的模糊的偶感或触动。读者也容易一瞥而过。科幻的电影可以拍的很结实而惊心动魄,清淡的题目也可以描绘声若惊雷。
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&=金XX 2015-05-21
《空调--打油诗》,&=我是读了这首,刻意读出声和韵来,很好玩。[诗]是一种文类,读者心中预期的是温柔敦厚,婉约回肠。打油诗是写诗的起步,还有待踏入诗的正宗。读者在等您不打油时候的诗篇华章。

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@=周XX 2015-05-21
《在船上》,
&=第一段有诗兴,又盈巧,之后就似乎突然被拉入暗巷围殴了。[诗]是温柔敦厚的,在婉转中给人带来“兴”“反省”,甚至是喜悦与升华。可惜了您这篇的起笔之美。
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@=木XX 2015-05-20
《心里住着一个老人》,
&=是为了配曲吗?是童歌吗?前四段的格式很一致,读者容易觉得板滞。第一段是场景,第二/三/四段是人-姥姥。第五段却陡然变成作者我了,接转不顺。我试着自第四段仿写成:乖宝宝,静静小,把我小名叫。第五段:小静静,泪悄悄,心里住着一个老,梦中呼唤甜姥姥。
《在黑暗中相拥》,&=是个较不俗的标题,我就打开来读。第一句是有一天,然后翻山越岭,显然走了好多天/月/年,仍旧没有太阳。所以,第二段理应是执炬而行了?读者随之于理路上,既然是执炬,则行人/我/爱人在黑暗中互不辨认容貌乃属必然。文笔是写特异的(剧场)场景,所以,在黑暗中的拥抱应该会发生异于一般的奇妙?
《走着》,&=很好的题目。为了诗本凝练蕴藉,故建议“第1/2段的后两句都删除,第3段的后一句删除。好让[跳接]更轻盈快速。第4段写成四行不同的字数,使之更加灵动。并全诗即此收束完成。第5段删除。因其意思已在第四段被清楚表达了,亦真亦梦。
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@=苏XX 2015-05-20
《高压停电,寸步难行的网虫......》,&=第一段的前半段接近读者对诗歌的预期;之后,就变成分段的散文,而诗意消失了。[诗]就形态上来讲,没有定型;但就诗思、诗兴、诗趣、诗意上来讲,还是有她的样貌和精神。你稍稍翻读古今中外的诗篇,你直觉就可以分辨出来的。凝练婉约是其基本。

《又白又结实的大腿...》,&=光题目就带有色情,幸好是“草根情感”可略略冲淡一些荷尔蒙的臊骚味,但依然给写诗出了难题--下笔的分寸。人被[性征]吸引乃属天然的,而这些吸引所引发的梦想/遐想也都入情,但要如何收束结尾确实是高难度。您的最后两行是不错的,中上。[诗]是蕴藉的艺术,题目暴露,完结要蕴藉,得靠功力。
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@=朝XX 2015-05-18

&=以我所接触的人较少,而在艺文界是很明显的每人自有个性,或恬淡、或张扬、或激烈、或谦退.......。很多时候,其人之艺术来自其个性。《诗学》说:戏剧里的[性格决定命运。]同样,性格决定了诗思的命运,个性使然,而非技术问题。这样也使得艺坛里才能见到百花缤纷。欲交流的不是技术[问题],而是对诗思的[提问]。
《儿》,&=是有感触的,用笔行云。但个人浅薄的感受是:最后的结句清淡,未能把父爱的深刻畅发出来,使读者的情感没法因得到宣泄而平静下来。我看就是聚焦成“却放大了>>亲密”也还是不够力。
《妻》,&=最后两句未必是读者所乐意跟着拐弯的视角。在意识上/理路上,前两段都
以[她]为主流,而结段,既然[目光高远]也是她的,何不把作者的自我评价抛掉,沿用她目光高远的评价(看我是...)才是诗流所应该流向的。
《沈园》,&=结尾的“贴到沈园”把全诗的诗思贯穿,使读者自然的回头去把全诗重读一过。十分精彩!诗篇/剑/心/爱国/酒/唐婉......等剪裁精要而合度。最后一句的结束,我们读者乐于跟着作者共鸣。
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@=我XX 2015-05-15
&=[诗思、艺思]是创作者对一整体的看待。耗时六个月完成的油画作品,就是订购者要求小修改,画家为其艺思的完整,都未必肯下手去改;而耗时年余始雕塑成的成熟雕作,通常雕刻家是不作回改的。故,七步成篇的诗歌其实是经得起推敲与回改40次的。对本次[私己的感情]与[开放的通性]的意见交流,容我改天编理成篇后,放在我博客里。
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@=鍾XX 2015-05-15
&=说到语音,必涉及声韵、训诂,而以我个人读过中文系的经验,因所涉及的书目以文/史/哲居多,数/理/化为少,对个人的性情与眼界是有深度的助益,且一生受用。后来我为了谋生之需,为子女的奶粉奔波,又旁学了商科等等。退休后,为了事务之用,只好又去旁听了七个学期的文化产业课程,随遇而安。但,文科的基础育养始终对我有大帮助。
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@=江XX 2015-05-13
《2014年十大流行语》2015-02-20,
&=与之相比较2008年者,六成出自网络上学生爱用、或流行使用;三成与政治人物的言行有关,且可能有负面或戏谑使用之意。由此看来,眼下学雷锋未必合90后的时宜,不批孔或补习《弟子规》也来不得及了。先发者胜,教育界普世都以保守派/传统派占多,故,流行语或许会是下一代教育上一代?
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@=辞XX 2015-04-23
&=您的情诗的情是内敛的、不欲也不能明说的、或诉之而不得的。这种[内向],以其不开放性,对现代城市读者会有隔阂与欠实用感--查视一下城市的性开放度、离婚率可知。建议写些给现代人可呼应感情或宣泄情感的诗章。恕我唐突。

@=谦XX 2015-04-08
&=谢谢您对[羊]的艺术喻意的整理,受教了。有两方面可再探讨:1)在中国的意义只占一篇,过于倚轻;2)西方的基督教中的羊的指涉与喻意因你的依据不够强烈明确,所以,之后的说解若给基督信仰的欧美人士来读,会被嫌淡口了些。谦谦不会是浅浅。总之,您的视见之广还是令人受益。尚祈 多写!
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@=zhangXX 2015-04-05
&=我到克罗埃西亚是为了寻找ZEGRAB的动漫出版品,结果旅行团只在该城市停留一个早上,没空闲去大书店慢慢寻觅我心所景慕的大师的书刊。我们的游记常会写成了骑马观花或科学史料,主要的原因是我们不生活在其中,没有地气。我与当地的导游在途上闲聊,为受伤的民族/族群战争与天主教信仰而难过,写了一首诗《提醒薰衣草》。
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@=木XX 2015-04-04
《习作欣赏》,
&=我先欣赏了几篇孩童的习作,他们的稚气真实而畅旺,能把一件身边的事真摯的表达,而自己的情感已不着痕迹地含蕴在行文之间,真好看,真享受。毕卡索说:我一生都在学小孩子画画。信然。
《九儿似有误》,大作我赞同,容我改天再次详读。您的行文轻简宽舒,没有城市的急促气。真好的阅读享受!拜谢了!
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@=麋XX 2015-03-20
&=浏览了博文目录里的几篇,知道您甚爱诗歌。也有诗评。由于内地的现代诗有[自我表现、自我封闭]的流行笔调,很难形成风格,去评论这样的诗会有所侷限(--这样的事让我是个参与者来服其劳,可也)。建议您挑选西洋的名长篇诗作或史诗来评个十来本,则爱诗的读者可以自您得到大启迪。
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@=九XX 2015-03-08
《向往》,
&=有想法、有理路,但年龄与历炼所自然育成的自信不够,所以,结语无法为读者带来悟见与启迪。可能宜在选材上先找有自信有深刻感误的熟悉题目来下笔。
&=写得好!流畅自然!感情真切。细节的选材配搭都得体匀称,真实感人。只是要如何避免诗歌[散文化],我自己都还在突围挣扎中。改天再聊。匆此。致敬。

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@=写XX 2015-02-08

&=主日快乐!期待能写出形以上的"圣灵"来,感动了读者。顺便说到:圣经的《诗篇/第139》是我学诗的北极星,其诗思坚定;文字深入骨髓,远达诸天;气势迭宕,首尾衔环。而圣经的《约伯记》38~41四章更叫我惊心动魄。
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@=七XX 2015-02-03

&=我自己不知道我几年前就已经注册有[博客]了,最近两个月因为要回复人家的诗作,与互相批改、仿写、比较,而无意中从北京>渝水>大别山(诗刊)>网络诗坛,而竟走入了[新浪博客]。因为我比较专注的还是“基督教美术”,所以,在诗歌上的交流与谈论可能只有几个月,就该走了。
&=由于[艺文]之审美原理本相通,我谈论诗作的下意识是文学/绘画/雕刻/建筑/音乐/舞蹈/影视等跨界而混用的。内地的现代诗比较偏于[单句]的词语藻饰、[意象]的怪异营造,半数以上的诗是意象拖累到主体被沉没--[诗思]常常不能轻简通畅。在孤陋寡闻所读的诗中,唯许立志的诗特别爱推荐您查读,值得花时间多读数遍,我这浅薄[习作诗]您别浪费时间去关注。//
>>>(写诗人/译诗人,合计:72人)
>>>

诗文:

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时不我予,代有新潮。
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